民间游戏在幼儿园教育中运用的探索研究

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摘要我国民间游戏形式多样,内容丰富,展现了人民群众的生活变化,承载了各民族的历史文化.幼儿具有高超的游戏天赋和浓厚的游戏兴趣,在幼儿教育中开展民间游戏,既能满足幼儿的游戏需求,又能实现民间游戏的传承与发展.但让民间游戏进入幼儿教育,并不是简单的“复制粘贴”,而是要根据幼儿教育的实际情况,采取科学的引进策略.本文从民间游戏的特点和价值出发,就引进策略进行了简要探讨.

作者赵海月

机构地区东师附小中信幼儿园

出处《区域治理》 2018年第10期294-294,共1页 REGIONAL GOVENANCE

关键词民间游戏幼儿园教育运用策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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