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关于高中生物高效课堂教学模式的建构及实践研究

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摘要高中的生物教材与初中的生物教材相比,在课堂教学的内容深度上就已经高出了一个层次,那么相应的,在高中生物课堂上的教学方法上就需要进行相应的改变.在这里,我们就以高中生物课堂为例,对关于高中生物高效课堂教学模式的建构及实践进行相关的研究以及分析.

作者郭丽玲

机构地区云南省普洱市第一中学

出处《区域治理》 2017年第13期183-183,共1页 REGIONAL GOVENANCE

关键词高中生物高效课堂建构实践

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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区域治理

2017年第13期

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