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探析职业教育应用'工学交替'实施策略

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摘要本文以'工学交替'为切入点,从人生价值的不断实现与升值的角度,重新审视职业院校的社会责任,对职业教育在未来发展中如何适应'工学交替',有针对性地进行剖析,提出了具有创意的对策和建议.

作者谭学文

机构地区淮安工业中等专业学校

出处《区域治理》 2017年第8期156-156,共1页 REGIONAL GOVENANCE

关键词工学交替职业教育实施策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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区域治理

2017年第8期

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