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不同年龄段游泳初学者教学方法的梳理

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摘要本文采用文献分析法对游泳初学教学中幼儿、少年、青少年、成年的心理特征及教学方法进行了分析,发现不同学段的学员应采取针对性教学特征,激发学习兴趣提升学习效果.

作者廖琴

机构地区成都体育学院

出处《拳击与格斗》 2018年第12X期34-34,共1页 Boxing & Fight

关键词游泳学段教学方法

分类号 G861 [文化科学—体育训练]

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拳击与格斗

2018年第12X期

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