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高校体育教学评价的现状及改进对策

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摘要体育教学评价是衡量体育教学效果的重要方式,在结合教学内容、教学难点、教学目标等综合内容的基础上,对教学的开展过程以及取得成效,科学、全面、客观地评价,指导和完善教学活动,提升体育教学的效果.本文主要研究高校体育教学评价,分析其现状,并给出完善高校体育教学评价的对策.

作者张秋妹

机构地区广州中医药大学城校区

出处《拳击与格斗》 2018年第9X期31-31,共1页 Boxing & Fight

关键词高校体育教学评价现状对策

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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拳击与格斗

2018年第9X期

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