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微课教学在山西师大体院排球选修课教学中应用的实验研究

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摘要本文通过文献资料、实验研究、问卷调查、数理统计的方法,应用微课教学对我院排球选修课学生教学能力的提高进行了可行性实验研究.实验证明,就教学方法而言,微课教学可以更好地培养和提高体育专业学生的教案撰写能力、讲解能力、示范能力、教学组织能力、语言表达和评价能力.

作者崔进飞

机构地区西安体育学院

出处《拳击与格斗》 2018年第5X期32-32,共1页 Boxing & Fight

关键词教学能力微课教学应用研究排球选修课

分类号 G842 [文化科学—体育训练]

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拳击与格斗

2018年第5X期

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