摘要
采用问卷调查与对比实验等方法,在高校公共体育健美操课中对传统教学方法与传统教学方法+信息化平台教学方法进行实验对比研究.实验结果显示,实验组学生的学习态度和锻炼意识、自信心、理论知识和技能都得到提高,与对照组相比具有显著性差异.在传统教学方法+平台教学这种模式下,有利于提高学生的主动性、积极性,有利于个别化教学和因材施教,更有利于互助互动,培养协作式学习和培养创新精神,这一研究对推进体育课程教学改革具有较高的理论价值.
出处
《拳击与格斗》
2017年第12X期50-51,共2页
Boxing & Fight
基金
2015年湖南科技大学教学研究与改革项目:'公共体育教学资源信息化平台的建立与实验研究'.项目编号(G31436).
