摘要
体育课是高校教学活动中重要的组成部分,它具有体育教学活动自身的特点,也会因教学内容不同显现出教学组织活动的项目特色.在整个教学过程中包括了教师、学生、学校等方面的工作,还包括了各个项目的教学特色,对于当代大学生不仅有身体素质方面的影响,而且会有更深层次的个人魅力、团队意识、协作、集体意识等方面的影响.通过调查山西省开设了公共体育课程的普通高校相关课程设置现状,从中统计寻找体育教学的发展途径,从而得出体育课程改革发展方法,不断完善体育课程教学对于学生发展核心素养方面的多途径发展,不断优化体育教学的深层次教育意义.
出处
《拳击与格斗》
2017年第9X期78-78,共1页
Boxing & Fight
