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专业建设视域下的中职教学改革实践

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摘要学校从'学、训、企、研'四个方面进行专业建设,以专业建设推动课堂教学改革.对接职业要求开展学历教育,包括制定教学标准和编写校本教材;服务事业发展,实施档案干部培训;依托校办企业实施项目教学;依据行业发展方向开展科研.通过专业建设,提升教师教学能力,从而深化教学改革.

作者徐宏

机构地区四川省档案学校

出处《教育科学论坛》 2019年第24期43-45,共3页 Education Science Forum

关键词中职学校档案管理专业专业建设教学改革

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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