摘要
推动习近平新时代中国特色社会主义思想'进教材、进课堂、进头脑'是一项重要的政治任务,对于培养大学生成长成才,加强和改进高校思想政治理论课教育,巩固意识形态工作具有深远的意义.因此,需要抓好课堂主渠道的作用,以校园文化为载体,以网络教育为平台,在实践中探索形成'一体两翼'的策略,协同推进,保障习近平新时代中国特色社会主义思想'三进'工作顺利进行.
出处
《教育科学论坛》
2019年第15期32-35,共4页
Education Science Forum
基金
陕西铁路工程职业技术学院2017年教育教学改革基金项目计划(2017JG-10)
