超越与融合:职业美育课程的价值目标

职业美育是职业教育不可或缺的组成部分,不能因为职业美育没有显著的实用功能而轻视甚至排斥美育。目前,职业院校美育的薄弱与缺失不仅在于对职业美育本质的误解,也在于职业院校研究视域的困局。随着"工匠精神"被写入政府报告,职业美育所蕴含的人文精神和人生境界再次回归到大众视野。但要在职业院校践行职业美育,首选需要实现价值转向,从实用美转换为职业美。其次,逐渐实现职业超越,从通过职业求生存中跳出,实现人生理想。最后结合"互联网+"时代特征,运用跨界思维将职业美育课程实践落到实处。