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职业院校联盟建设与发展的“集群模式”探索——以成都智慧职教联盟为例被引量：1

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摘要成都智慧职教联盟树立"并行不悖"的发展理念和协调、共享、独立的发展原则,建立了"四方协动"的主体参与机制,推进了"四维并举"的联盟平台建设,形成了"四路同步"的工作推进模式,探索出职业院校联盟建设与发展的"集群模式"。

作者万忠华杨俊松

机构地区四川省双流建设职业技术学校

出处《教育科学论坛》 2018年第27期32-37,共6页 Education Science Forum

关键词智慧职教职教联盟联盟建设集群模式

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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