高职院校“双轨三方四步”青年教师能力提升研究与实践

高职院校要做好青年教师能力提升的顶层设计,发挥学校、企业和青年教师三者共同力量,采取学校培训和个人提升融合并进策略,分岗前培训、见习指导、企业实践锻炼、综合能力培养四步提升青年教师能力,通过进校过关课、系部公开课、实践教学课、示范汇报课考核,形成教师能力提升的长效机制,以教师队伍建设带动一流专业建设和优质学院建设。