新时代高职教师“工匠精神”培育路径研究被引量：2

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摘要加快推进实施"中国制造2025",实现"制造大国"向"制造强国"转变,迫切需要培养一大批具有"工匠精神"的高素质技能型人才。高职院校履行新时代赋予的新使命,必须按照"教育者先受教育"的要求,大力实施"人才强校"战略,首先抓好高职教师"工匠精神"的培育,努力让"工匠之师"首先具有"工匠之心"。

作者廖永艳

机构地区成都工业职业技术学院

出处《教育科学论坛》 2018年第18期75-77,共3页 Education Science Forum

关键词工匠精神高职教师职业素养培育路径

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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