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语文课堂教学中小学生问题意识的培养

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摘要提问是探究的前提,学生的'问题意识'实际上是科学素养形成的必要因素之一.强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点.在小学语文课堂教学中,可以通过改变教学观念、创设宽松和谐的教学氛围、指导学生提问的方法和培养学生提问的习惯、鼓励学生提出不同的问题等方式培养学生的问题意识.

作者孙淑玉

机构地区辽宁省沈阳新民市城区第九小学

出处《基础教育论坛》 2018年第2期54-56,共3页

关键词语文课堂教学培养问题意识

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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