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开展主题式教学培养英语核心素养

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摘要教育实践小学英语教学主题式教学的研究,是以主题为支架,为学生搭建丰富的英语学习平台,为的是让课堂学习既能成为学生逐步掌握英语知识和技能、提高语言交际运用能力的平台,又能成为让学生磨砺意志、拓宽知识视野、丰富生活经历、发散学习思维、发展个人能力和提高英语核心素养的过程.

作者王若君

机构地区江苏省南京市南京师范大学附属中学新城小学

出处《湖北教育》 2019年第A01期48-48,共1页

关键词核心能力素养交际平台教学学生主题

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2019年第A01期

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