摘要
教育观察对于这所新建的万和学校——贵溪市一小分校,如何在较短时间内,对师生的行为规范加强管理,在校园环境设计上别出心裁,一直是学校思考和需要解决的问题.通过开学时几次家访,学校了解到万和分校的学生大部分是随迁子女,入学前都在农村度过,换了陌生环境,如何让学生适应新的学习环境.学校决定把南楼一楼拐角的空间,按照'农家小屋'的思路设计,墙角摆放木桌,竹床,竹椅,墙上是竹根雕刻的微笑的老爷爷头像,四周错落有致地挂着农家生活常用的竹杯垫,竹篮子,棕毛洗锅刷.似曾相识的环境,让学生有居家般的轻松与愉悦.桌上摆放着学生喜欢的拼图、五子棋、积木等.下课铃一响,学生就涌到这个拐角,在这里玩耍与休息.这个'农家小屋',被前来督导检查的领导称赞为:'取身边物,尽温馨情'.
