期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阅读教学要关注思维品质

下载PDF

导出

摘要阅读教学中,个别教师喜欢一问一答式的教学,过多、过细、过滥的提问要么不能完成教学任务,要么教师因为急于完成教学任务而'蜻蜓点水'式地走过场,不利于提升学生的思维品质.提升学生的思维品质,可以从以下几方面着手.

作者强亚兵

机构地区安徽省蚌埠市固镇县新马桥中心小学

出处《湖北教育》 2019年第10期55-55,共1页

关键词教师阅读教学学生品质思维教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许海兵.严防“调研失真”[J].党的生活（河南）,2019,0(21):54-54.
2韦羽萱,赖昭民(指导).风的心情[J].创新作文（小学5-6年级）,2019,0(8):1-1.
3投资策略[J].理财周刊,2019,0(33):35-35.
4三秋树.游戏,穿越时空的童年记忆[J].婚姻与家庭（婚姻情感版）,2019,0(12):24-25.
5宋哲慎,高天玉,吴腾.提升农村贫困地区群众金融素养的建设路径探析[J].农村农业农民（下半月）,2019,0(11):35-36.
6王都.浅谈高考工艺流程题的三点注意事项[J].中学生数理化（高考理化）,2019,0(11):41-41.
7任丑.浅薄:你是互联网的奴隶还是主宰者[J].中国哲学年鉴,2016(1):385-385.

湖北教育

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部