用好生成性教学资源

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摘要生成性教学资源是指教师和学生在一定的教学活动中生成的新问题和解决办法,是预设教学资源的扩展和延伸.在课堂教学中,如何利用好生成性资源呢? 捕捉瞬间'火花',为我所用.由于个体差异,学生对课文的理解也不尽相同.教师要有意识地引导学生发现不同点,引导学生比较分析.这就要求教师能敏锐捕捉学生的生成性问题,并能牵引学生去思考,将课堂中出现的生成性问题为我所用.

作者郭娟

机构地区宜昌市夷陵区小溪塔二小

出处《湖北教育》 2019年第8期57-57,共1页

关键词解决办法问题利用教学资源教师学生课堂教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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