家庭教育中的“补缺”问题

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摘要伴随着社会转型期家庭结构和模式的改变,现代家庭的功能和需求正在发生根本性变化.以家庭为主的传统育儿模式在现代社会表现出一定的局限性和缺陷性,尤其是在社会价值观的培养和塑造方面呈现出四大缺失,即陪伴和亲情的缺失、诚信和公德的缺失、包容和尊重的缺失、学习和勤奋的缺失.这些缺失会对家庭教育造成负面影响,如何补足缺失部分?笔者认为,重要的是重塑家庭教育观念.

作者周辟宇

机构地区长沙市雨花区教育局

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2019年第7期59-59,共1页

关键词育儿社会家庭公德模式转型期

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

2019年第7期

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