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合班干部之力,建有温度班级

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摘要 经营一个有温度的班级,单靠班主任的力量肯定不够,还需要班干部的鼎力支持.班干部应成为老师和学生沟通的桥梁,成为班集体的骨干力量.我认为培养班干部可以从以下几方面着手. 一、善观察,选好苗 一批好的班干部能带动全班同学团结奋进,是形成优秀班集体的重要条件.因而,选择和培养班干部,是班主任必须认真做好的工作.学生秉性各异,作为班主任要学会观察,善于发现学生中有威信的同学和热心班级事务的同学.如我班的杨涛同学,待人随和,从不随便生气,男生对他很信服,都称呼他“涛哥”.看准他后,我交给他一个小组,把和他关系好、爱说话的男生分到那个小组.结果我发现,当杨涛作为值日组长时,大家都安安静静地看书,规规矩矩地做眼保健操.一旦有同学说话,杨涛举起右手的食指轻轻摆动,给出一个示意的眼神,说话的同学就安静了.
作者 林海波
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2019年第7期43-43,共1页
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