善用数学知识解决生活问题——“营养午餐”课堂教学实录

“营养午餐”是人教版四年级下册的内容.教材根据学生所学的数学知识和生活经验编排了一节综合实践活动课.在教学本节课时,我设计了核心任务:设计营养午餐,从中选择你觉得最合适的方案推荐给学校.在设计营养午餐的活动中,学生既锻炼了综合运用简单的排列组合、统计、图表等数学知识的能力,又进一步了解怎样搭配午餐才是合理的、营养的,从而促使自己养成科学的饮食习惯,懂得数学来源于生活,又应用于生活.