摘要
凭着极为丰富的表现力,在数百年来世界各国众多著名作曲家与演奏家的共同努力下,小提琴被发展成一门拥有丰富作品储备与高难技巧积累的器乐艺术.美而难,是小提琴留给人们的基本印象.对于小提琴演奏与教学而言,美好乐音的追求与困难因素的征服也是两个基本工作目标.尤其是后者,往往牵引着小提琴演奏者与教育者更多的注意力.
出处
《福建艺术》
2019年第4期26-28,共3页
Fujian Arts
基金
福建省教育厅中青年教师科研项目(项目编号:JAS160122)成果
福建师范大学基于小提琴表演专业学生技能提升的“困难片段”专题研讨课的探索与实践教改项目资助(项目编号:P201801026)
