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试论思维导图在高中地理教学中应用的研究被引量：10

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摘要所谓的思维导图,它实际上是表达发散性思维的一种思维工具.在近些年来,被应用于学校教育之中.而在学校教育教学中,教师应用思维导图,主要是要促进学生知识结构的形成,并提高学生对于知识的应用效率.因此,本文将立足高中地理课程教学现状的基础上,对思维导图在高中地理教学中的应用展开研究.

作者唐刚

机构地区阿克苏市实验中学

出处《才智》 2019年第30期110-110,共1页 Ability and Wisdom

关键词思维导图高中地理地理教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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