变“阅读”为“悦读”的小学语文教学探究被引量：2

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摘要阅读在小学语文教学中具有非常重要的地位,通过激发学生阅读兴趣,营造合适阅读氛围,深入精读品味文章以及有效克服阅读障碍,可以达到'悦读'的理想效果,使学生在潜移默化之中形成良好的阅读习惯,更好的提升小学语文教学的有效性.

作者毛远征

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市星海小学

出处《才智》 2019年第30期168-168,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学语文阅读教学悦读

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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