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谈新时代下普通高校轮滑教学的发展取向定位 被引量:1

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摘要 确立教学的发展取向,是制定教学目标、构建教学体系、实施教学活动的重要依据.为了确保普通高校轮滑教学的实用价值,在新时代理论的导向下,对普通高校轮滑教学的发展取向进行理性的定位,旨在于为推进普通高校轮滑教学的适应性发展,切实满足广大学生轮滑学习的需求,促进学生实用型轮滑技能的培养与发展,提供必要的借鉴与参考.
作者 邵曲玲
出处 《才智》 2019年第29期111-111,共1页 Ability and Wisdom
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