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中美高校视觉传达设计专业工作室教学比较研究

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摘要从工作室的师资异同、教学管理异同、教学内容异同等方面着手,对中美高校视觉传达设计专业工作室教学加以比较研究,希望借鉴美国高校该方面的长处,对国内高校现状加以反思,提出建议,希望借此培养出更多优秀的视传专业人才.

作者唐帆刘广哲马娟娟

机构地区黑河学院

出处《包装世界》 2019年第1期128-128,共1页 Packaging World

基金黑河学院高等教育教学改革项目《中美视传专业人才培养模式比较与实践研究》(XJG201623)研究成果之一.

关键词中美视觉传达设计工作室教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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