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新媒体阅读下高职学生人文素质提升的策略

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摘要随着电子信息技术的发展,人们的阅读习惯有了很大的改变.尤其年轻人而言,各种电子阅读已经成为了重要的阅读手段.高职学生处于人生观和价值观形成的重要阶段,如何通过阅读来提升学生的人文素质是值得探索的问题.本文主要介绍了新媒体阅读对高职学生人文素质提升的影响,同时总结了在这种阅读模式下提升学生人文素质的几点策略,希望对相关教育者提供些帮助.

作者李英

机构地区四川护理职业学院

出处《包装世界》 2019年第1期116-116,共1页 Packaging World

关键词新媒体阅读高职院校人文素质策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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