关于乡村教育中音乐教育的现状及思考

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摘要 2015年,我通过参加某县城的教师编制招聘考试,有幸成为一名小学教师.在学校工作的这两年,我感受到了这里很好的教学氛围,每周都会有教研活动,不定期会有教学赛课,学生很爱学习,积极向上.然而这里在音体科的教学条件让我了解到这只是现在乡村学校音乐教育现状的代表,还有很多地方都是这样的状况甚至还不如这里.

作者周川人

机构地区湖南师范大学

出处《广东经济》 2017年第7X期285-285,共1页 Guangdong Economy

关键词学校音体代表教研教学乡村教学赛教师

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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广东经济

2017年第7X期

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