摘要
实践教学是培养学生实际能力和创新能力的关键环节,人才培养必须有高水平的实践教学作支撑.本论文运用实验法、文献资料法、专家访谈法对武汉体育学院《传统体育养生》课程教学实践的现状进行调查研究,主要从课程改革的内容、结果与分析、应用价值、效益分析,探索出改革《传统体育养生》课程教学的新方法和手段,建立教学新模式,以促进养生专项学生综合能力的全面提高,满足非养生专业的学生对《传统体育养生》学习的要求.
出处
《广东经济》
2017年第7X期295-295,290,共2页
Guangdong Economy
基金
2012年度武汉体育学院校级教学研究项目(201224)
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目(2011333).
