摘要
自 20 世纪 80 年代开始,社会主义市场经济的发展和科技水平的提高,我国高校的单一的传统培养模式不能满足社会对人才的需要.宁夏大学作为'211'工程大学,在本科人才培养中推行主辅修制度,充分发挥综合性大学学科优势,培养'一专多能'的复合型人才.本文以宁夏大学体育学院学生为例,通过问卷调查,对调查结果进行整理分析,发现宁夏大学体育学院学生选择辅修双学位存在较大盲目性以及辅修学位的毕业率较低等问题,并针对这些问题给予相应的的建议.
出处
《广东经济》
2017年第5X期260-261,共2页
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