试论如何在高中生物课堂上提高学生自主学习能力

生物课程能够让同学们更为了解生命科学知识。随时代的不断发展,他们积极学习的能力主要还是响应目前课程改革的需求与学习现状的结合,显出以人为本。传统教学注重知识的传授而忽视了学生接受的层面,新课改的侧重点则转移到提高学生自学质量和培养兴趣的角度,通过开展多种多样的实践活动,来达到这一目的。本文单纯的介绍在高中生物课堂教学对于学子们自我学习技能培育的意义,还对学生自主学习的方式做了进一步的解析,生物教学对门生自主学习技能的培育。