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浅谈小学的诗词教学
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摘要
随着教学改革的不断深入,我国的小学语文教学形势越来越多样化,全国各地的小学语文老师从不同的角度、不同的层面对语文教学进行了广泛而又深入的研究,诗词是我国文化精髓之一,在学习过程中老师如何教学才能让学生容易理解,此篇文章将浅谈基础教育中诗词的教学经验和方法。
作者
李
娜
机构地区
中央东路小学吉林四平
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期240-240,共1页
关键词
创新
小学
诗词
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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