初中信息技术有效教学方法探究

信息技术教学的目标在于使学生具有获取、传输、处理及应用信息解决问题的能力,能有效利用信息技术作为支持其他学科学习和终身学习的工具。但是目前初中信息技术的教学“低效”甚至“无效”是普遍存在的现象。本文笔者根据学生的身心特点及认知规律,以学生发展为根本,对初中信息技术的有效性教学做了一些实践与探索。