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更新教育观念驾驭数学课堂
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摘要
现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知欲望较强,特别是对新鲜事物接受快,但不喜欢抽象的乏味的东西,所以好多同学不喜欢数学,只有乏味的计算、严密而难于理解的推理,缺乏创造性和趣味性,而现代教学内容可谓丰富多彩,教学手段五花八门,教学的对象个性迥异,教学的观念也层出不穷,作为教师应不断总结,要善于反思。
作者
孙红英
机构地区
河北省武安市第十一中学河北武安
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期103-103,共1页
关键词
数学
素质教育
课堂纪律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2015年 第3期
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