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把握教学细节驾驭政治课堂
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摘要
对我们课堂教学而言,“细微之处”就是组成课堂教学的各个细节。细节虽小,但它折射了教师的教育智慧,表达了教师的教育观念,体现了教师的教育能力。因而,大凡在教育上有所作为的老师,无不注重对教学细节的把握。
作者
靳鑫丽
机构地区
河北省武安市第三中学河北武安
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期44-44,共1页
关键词
高中政治
教学细节
灵活驾驭
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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