农村小学数学教学存在的问题与对策

数学学习可以锻炼多方面的能力,数学是培养人基本素养的学科。小学阶段的数学学习是基础阶段的学习。因此,数学数学教育对于素质教育具有核心的重要意义。农村小学数学教学的难度在于知识的提升和学生实际能力了的矛盾。多年来,广大数学教师都致力于数学教学的改革,其间取得了一定的成效,也存在很多问题。小学数学教学要注重实效性,要把数学理论与思维方式统一结合起来,实现数学教学的真正目标。