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浅谈小学作文“有效写作”
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摘要
怎样让学生喜欢写作、写好作文,也是语文老师一直在摸索的方向。 孩子为什么如此怕作文?一是觉得没有东西写,二是不知道如何写。“有效作文”是研究写作早期的一种“蓄势”性的教学。
作者
邓
鹃
机构地区
重庆市渝北区空港新城小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期263-263,共1页
关键词
小学作文
有效写作
积累词汇
模仿
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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