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新课程下高中化学课堂评价体系探究

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摘要 随着新课程改革的持续推动,以往的高中化学教育模式逐步被淘汰,陈旧的高中学化学课堂教育评价明显也跟不上现代新课程改革的步伐,树立新的高中化学课堂教育评价体制是强化化学基础教学,深化基础教学改革,全面提高学生能力的所需。在新课改背景下教学教师不但要更换教育方法,还需转化教育理念,注重对学生创新能力与研究精神的开发。在此以现今新课改下的高中化学课堂评估为切入要点,整体分析高中化学课堂教育评估内容,研究适合现在高中化学课堂的教育评估系统,以便可以为广大老师朋友提出一些参考意见。
作者 田云峰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2015年第3期241-241,共1页
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