期刊文献+

数学教学中强化数学思想方法的尝试

下载PDF
导出
摘要 初中数学教学必须强化数学思想方法,借以提升学生的数学意识和智能,促成学生数学智能和身心素质的全面发展。一般的强化措施至少包括:按照课程标准,准确把握数学思想方法要求;抽象性内容,用数学思想方法解决;训练而掌握“方法”,理解和运用“思想”。
作者
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2015年第3期169-170,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部