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关于卫校后进生转化问题的研究
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摘要
通过对卫校中后进生形成原因进行综合分析,就其教育模式进行重新明确与设定,使得教学活动的开展能够是在对后进生进行公平与合理的评价之后而开展的,进而实现对教学环境的改善与教学质量的提高。
作者
孙晓卫
机构地区
山东省青岛卫生学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期108-108,共1页
关键词
卫校
后进生
转化问题
分类号
R-4 [医药卫生]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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