高中美术鉴赏课有效教学探究

新课标要求美术鉴赏教学平衡知识与技能、情感与态度、心理特征与创新能力,不断创新教学方法,推进美学改革,构建出个性的、趣味性的、创新性的美术课堂,让学生在更好的环境中领悟美术作品的内涵以及创作初衷,提升学生的美学素养,让学生树立正确的审美观,促进学生身心健康发展。