摘要
生理学作为医学专业学生对人体功能认知的一门重要学科,主要的研究方法就是实验教学,所以,实验教学是生理学教学和学习中的至关重要的环节。对实验教学的强化和深化改革,也是提高生理学专业教学质量的关键。对比西医学校的生理学课程,中医药学校由于课程比较有限,因此,学生的动手机会也十分少,导致学生的动手能力不能得到充分锻炼。本文主要针对如何从提高中医药学校学生的全面素质出发,深化教学理念;改革试验教学的具体方法,提高试验能力;优化教学内容,展现中西医的结合;健全和完善崭新的多层次教学体系,开展中医药学校独特的实验教学等几个方面展开分析,借以促进中医药学校的生理实验教学的发展道路。
