农村高中通用技术课程开展模拟实验的综述

“通用技术”是课程改革中出现的一门新课程,当前农村高中学校实践教学环节因实验条件不足无法得到很好开展。对通用技术实践环节开展不足的原因进行了分析,并分析高中通用技术课程引入虚拟实验为主的模拟实验的可行性,最后论述了构建通用技术虚拟模拟实验的实现手段和措施。