摘要
《基础教育课程改革纲要》指出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合全校的课程,同时鼓励学校“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”。为此,我校对广教版教材进行重点的系统研究:结合学校实际的学习要求以及高中生的特点,探究听觉与实践相结合有效模式,于2011年正式建立了音乐模块教室,并把声乐、民族民间音乐纳入学校高中音乐课程,在高一级尝试开设了音乐模块课程。充分利用我校艺术特色强的优势进行音乐知识普及。进而以达到“让学生寓教于乐,热爱生活,共同探索音乐的奥妙,携手开创音乐的人生。”的目的。
