摘要
大学生的身心健康是高校安全首要关注点,是国家未来事业持续稳定发展的重要保障。发扬传统体育优秀文化,为使高校普通学生课余体育训练组织做到多元化,通过课余体育训练与校园体育文化氛围互动模式,运用好课余体育训练抓手,促进精神文明建设,提升高校体育文化内涵建设。本文从体育文化发展的角度,以课余体育项目训练与体育文化研究有机结合为创新出发点,通过文献资料查阅、逻辑分析,对学校体育的文化认可、竞技体育的文化认可、课余训练的文化认可及地位三个方面对课外体育训练的重要性进行了梳理和解析、归纳总结,为我国高校体育事业健康发展提供理论支撑。
