摘要
信息技术是一门具有强操作性和实用性的学科.学生上机通过手、眼、脑并用而形成强烈的专注,使大脑皮层产生高度的兴奋点,将所学知识高效内化。随着信息技术的高速发展,信息技术已成为人们在信息社会中赖以生存的基本能力。信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术新课改要求以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,要充分考虑学生的个性差异、充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展。信息技术课应采取什么样的教学方式,如何才能上好这门课,是我们教师不得不反思的共同问题。下面我就结合自己的高中信息技术教学实践谈一下自己对这个问题的粗浅认识。
