期刊文献+

浅谈初中音乐课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

下载PDF
导出
摘要 兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定的态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它,使活动或认识过程不是负担而是一种乐趣。因此,兴趣是学习的巨大动力,是学生主动进行学习研究的精神力量。美好的课堂气氛是教学成功的一半,教学中应采用灵活多样,生动活泼的教学形式,充分调动学生对音乐学习的积极性,使每位学生都参与到音乐课堂之中,增强音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团结精神,使学生在动中学、玩中学、乐中学,在生动有趣的音乐课堂中体会音乐的美感。
作者 姚琛
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2015年第11期185-185,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部