摘要
探讨健康教育在烧伤护理中的应用效果。方法:对照组仅给予常规护理措施;研究组在常规护理基础上加入健康教育内容。记录两组患者护理前后负面情绪、治疗依从性变化情况及患者对护理工作满意度,给予统计学分析后得出结论。结果:经不同措施护理后研究组患者心理焦虑、抑郁情况均显著优于对照组,研究组大多可完全依从治疗(79.17%),仅4.17%患者完全不依从治疗;对照组则大多不完全依从治疗(50.00),且完全不依从比例高达16.67%,研究组患者对护理工作满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:实施常规护理与健康教育相结合的综合性护理措施,可显著改善烧伤患者负面心理及治疗依从性,维持良好的护患关系,使患者获得更为理想的治疗与护理效果,保障其预后及生活质量。
