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初中音乐课堂师生互动艺术探析
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摘要
兴趣是最佳的学习动力,而在学习中获得成功和快乐,更会激发学生的自主学习能力。在我们的初中音乐教学中,应突破传统教学理念和教学模式,善用师生互动艺术,进而提高学生的音乐学习兴趣和学习效率。本文就初中音乐课堂教学师生互动艺术作出了探讨。
作者
党文娟
机构地区
内蒙古包头市第三十七中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期176-176,共1页
关键词
初中音乐
课堂教学
师生互动
合作
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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2015年 第9期
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